Contenido de Quinto año Basico(Nivel NB-3)

Educacion Tecnologica

Señor Apoderado las siguientes actividades son los trabajos que deberán realizar los alumnos (as) en la siguiente unidad.

Se encuentra el objetivo y el aprendizaje que debe adquirir el alumno(a)

La Actividad a realizar por el alumno (a).

El tipo de evaluación requisitos para calificarlo según los ítems pedidos.

Dejo constancia que todo trabajo atrasado , involucrara puntos en contra de su pupilo (a).

Solo certificados médicos , avalan el total del trabajo a calificar, auque no cumpla con fechas estipuladas, a los demás se le descontara

puntos por irresponsables o no cumplidores.

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Contenidos de la Primera Unidad

Auto Antiguo

Primera Unidad

Evolucion de los objetos tecnologicos.

Objetivo: Reconocer como han evolucionado los objetos tecnologicos en el tiempo y el impacto que han producido en la sociedad.

auto moderno

 

 

 
Actividades de Investigacion de la Unidad

Forma de

Evaluacion

001.- Realiza un linea de tiempo de un objeto tecnologico e identifica las distintas etapas de su historia como producto y cuales han sido sus innovaciones en el tiempo.
 

002.- Realiza una carpeta de investigaciòn sobre la evolucion de tres objetos tecnologicos que hallan sido un aporte a la sociedad y a la humanidad.
 

003.- Juntate con otro compañero y averigua la evolucion en el tiempo de un objeto tecnologico; el inventor, ano, caracterisitcas y preparen una diapositiva en power point.
 

 

Proyectos de la Unidad
Material de Apoyo
   
   
   
   
   
   
   
   
   
01.- Objeto Antiguo - Objeto Nuevo.
02.- Casona Antigua
03.- Diseños Innovados.
04.-
Tarea en clases ( Cuaderno)
01.- Realiza un comic de un objeto tecnologico, que narre la historia de su uso dentro de una casa..
02.- Realiza una clasificacion de objetos segun sus necesidades en: Objetos de trabajo,Objetos de trasporte,Objetos de limpieza, Objetos de comunicacion y objetos de ocio o entretenciòn
03.- Dibuja tres tipos de objetos de la misma familia pero que sean disitintos, nombre sus semejansas y diferencias.
04.- Realiza un resumen de la guia Nº 1 , sus principales inventores y relacionalos con sus inventos.

05.- Realiza un cuestionario de 10 preguntas con sus respectivas respuestas, de la guia N º1.

  
06.- De diarios y revistas, recorta10 objetos tecnologicos, pegalos en tu cuaderno e indica la funciòn de cada uno de ellos.
  

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